入木三分读后感（分享12篇）
2025-06-04认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，记录下来很重要哦，一起来写12篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的入木三分读后感，欢迎大家分享。
入木三分读后感 篇1
人生就是永不休止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻，路遥如是说。平凡，这个词十分抽象，它是生活中不可缺少的一部分，对于这浩瀚无穷的.世界，我们人类是多么的微不足道。无论是悲与欢、穷与富、强与弱，对于这历史的长河不过是些平凡的小事罢了。我素来对平凡都是这样认为的。可读了《平凡的世界》后我改变了这样的看法。
吃苦耐劳，艰苦奋斗，自强不息，不信命运。少平和少安身上凝结着中国男子汉的铮铮铁骨和民族精神，而作者路遥先生也是这般的人，在最贫瘠的土地上长出的最苍劲的松柏！
可惜他英年早逝，无数人悲痛不已。但是他艰苦奋斗，为文学而献身的伟大精神在中国土地上继续发扬光大，后世中华儿女秉承他的精神，自强不息并发展壮大。如今我们青少年在敬佩少安少平两兄弟，哀悼路遥先生的同时，更要化情绪为力量，即使生活在最平凡的世界，也要为所生活的那个世界而奋斗啊！在学习上攻坚克难，在生活中勤劳朴素，在精神上追求充实。
无论身处在什么环境下都要艰苦奋斗，这是我们一生所要追求的。合上书本轻轻思考，学习生活中的不顺心又能算得了什么，看《平凡的世界》，倾听那些久远的声音，让我们在人生道路上尽快找到方向，用奋斗去拥抱美好的蓝天，不至于在油尽灯枯是，我们还在迷茫......
入木三分读后感 篇2
一上午都是细雨蒙蒙，微微冷的天儿，便不想出门了。心想着“一场春雨一场暖”总算是要到春暖花开的季节了。坐在吧台前看书是最适合这种天气的事儿，玻璃墙外面的雾犹如天宫般的'仙气变化多端。
闲暇之余，偶然看到电视上正在播放一个来自伊朗的小朋友参加《挑战不可能》，小朋友阿拉特不到三岁，挑战五项运动难关，对于成年人来说都是相当难的，但是阿拉特却坚持到底，挑战成功！看完之后，心里面非常激动，这是越早努力，越幸运吗？亦或是机会都是留给有准备的人。
午饭后，雨过天晴，便开车出门溜达溜达。马路两旁的油菜花争先恐后的在阳光下跳舞，游乐场门口叫不出名儿的树发出了鹅黄鹅黄的叶儿。回到农村，院子里的樱桃花开得热闹极了，像是在欢迎春天的到来，又像是趁着季节不负春光。
海子说：“给每一条河每一座山取个温暖的名字，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海春暖花开”！很多时候，我们会因某一件事而受到启迪，我们会因某一个人而受到鼓励。启迪也好，鼓励也罢，我们却没有一直坚持下去，为此我们依然碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。
以前总喜欢看一些励志视频，回过头才意识到成了思想的巨人，行动的矮子。在这里不是说励志视频不好，只是需要因人而异，对症下药。不要等到青春洒了一地，想捡都捡不起来的时候才感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”。
这个季节，适合万物生长；
这个季节，正须我们奋斗！
入木三分读后感 篇3
古人说开卷有益，合上书本回想小说主人公孙少安带领一家人，从贫穷“饿着肚子劳动”过日子，一年年长大，与青梅竹马两小无猜的田润叶“忍泪分手”，同爱人秀莲相亲相爱成为眷属，艰难过日子，并肩携手，为脱贫致富，不畏艰苦辛勤劳动的经过，深感生活的艰难人生的坎坷。
而以其弟少平为中心所牵扯的周围一群人和场景，耐人寻味百读不厌。和蔼可亲的曹书记一家人，活泼热情的金波一家人，给人留下美好的印象和回忆。活泼潇洒，温柔体贴的.田晓霞的不幸早逝，遗留下的古塔山杜梨树下的盟约，几经海誓山盟梦幻亲爱的人就在身边。“一串银铃似的笑声，笑声远去，消失。”令人心碎，深感人生短暂，生命可贵爱情伟大。最后放弃了多情贤惠的美丽姑娘金秀的爱恋，同师傅遗孀惠英嫂的结合，高尚的人品令人佩服。
作家在作品中，教育我们怎样做人，人在短暂的一生中怎样生活，“爱情不应该是利己的，应该是利他的，是心甘情愿的与所爱的人一起奋斗并不断自我更新的过程。”
平凡的世界，平凡的人生，小说真实地再现了生活，联想个人工作、生活中也有许多无奈，有时不顺心甚至残酷，也许这就是人生吧。
入木三分读后感 篇4
平凡的世界却简述的是不平凡的人生，说的正是孙少安办砖厂、孙少平成为工人、以及妹妹考上北方工业大学大学生一家子不平凡人生的故事。整体来看，又像是一个血泪交加的奋斗史，与之当今北漂、蓉飘、粤飘可能并无二致吧。
大多数的农村人有王满银那敢于闯荡的心就已经很不错了，能够闯荡出来的少之又少，那时候正是社会剧烈变革期，仔细想来，也有一定的运气成分，但他们成功地背后呢，又是无穷的失落，孙少安获得了成工功，妻子却患癌症去世了，孙少平成了工人，田晓霞却永远的走了，整体两个主人公充满了不幸的'色彩，虽然他们敢于对命运发出一声怒吼，但终究敌不过命运对他们的摧残，但也正因如此，他们的人格得到了进一步的深华。
最后的最后，大家都是平凡人，每个人都有每个人的烦恼，只要活出自己，活出精彩，那便是所谓成功的人生，或许大多数的我们没有父辈们保底，但要相信如果站在同一平台，我们不是最后，我们有自己的价值，或许仅此而已，也或许人生的意义也就在这里。
入木三分读后感 篇5
《入木三分》这个成语讲的'是我国古代杰出的书法家王羲之有着深厚的书法功力。平时他无论是走路还是休息都在想着字是怎样写的，还不停地练习。有一天，他把字写在木板上，拿给刻字的工人雕刻。雕刻工人发现王羲之用毛笔在木板上写字，竟然能透进木板三分深。
以后要向他学习，不要半途而废，不然什么也学不好。
入木三分读后感 篇6
大家都知道中国是一个拥有五千多年历史的古国，在漫长的历史长河中，古代，现代，都有不少人拥有这种叫“奋发向上”的精神，拥有一颗爱国的心。爱国，不需要干出一番惊天动地的大事业；不需要在中外多大的名气；不需要写下多么豪情壮志的保证书；不需要……只需要拥有一种叫“奋发向上”的精神。
大家都知道中国是一个拥有五千多年历史的古国，在漫长的历史长河中，古代，现代，都有不少人拥有这
“精忠报国”的岳飞大家应该十分熟悉吧，他也是一个十分爱国的人。在北宋末年，金兵入侵，国家破碎，再加上当时的皇帝只顾自己吃喝玩乐，将老百姓的安危置之不理，老百姓的生活苦不堪言。岳飞将这一切看在眼中，他决心要参军，可是，他看见自己已年过花甲的老母亲，和需要独自一人拉扯两个年幼的孩子的妻子，这使岳飞放心不下。岳母知道了，就劝岳飞，说，男子汉大丈夫，理应当从戎报国，不必记挂家里。岳飞下了决心，应招从军。临行前，岳母将岳飞叫到跟前，取出一根长长的梅花银针，说：“儿啊，此去定要驱走金虏，报效国家。等大获全胜，再回家园。为了使你铭记在心，临别前，母亲赠你4个字：‘精忠报国’，刻在背上，以永志不忘。”岳飞望着白发苍苍的老母亲，当即脱下上衣，请母亲刻字，并发下誓：精忠报国，刻骨铭心，不杀金虏，誓不归还！岳母咬着牙在岳飞背上深深地刺下了“精忠报国”4个字，每扎下一针，就如同扎在自己的心上，但她毫不迟疑。岳飞忍痛诀别老母亲与妻子儿女，奔赴抗金战场，用生命实践了自己的誓言。不仅只有古代有爱国人士，在我们现代也有不少爱国人士。
龚全珍，开国将军甘祖昌的夫人。她一直关心下一代的成长。27年中，龚全珍义务对青少年进行革命传统教育，与贫困孩子结成“1+1”帮扶对子，资助学生100多人，捐款高达10余万元。1986年3月，甘将军因病与世长辞，年过花甲的龚全珍为了不给儿女们添麻烦，自己住进了福利院。在福利院的5年中，她一直把自己当福利院的工作人员，天天都干不少的力所能及的`事情。龚全珍有一个承诺：“健康时，每周去一次福利院，为孤寡老人做一些力所能及的事；有病时，不住特殊病房，不用价格昂贵的进口药品；逝世后，生前最后一个月的工资作此生最后的党费；生前资助的5名贫困大学生，要求子女资助到毕业。”这是她向党组织递交的保证书。龚全珍做这么多，仅仅只是在延续甘祖昌建设美好家乡的梦想。
我们虽然只是小学生，但为爱国做的是却很多很多。
我们小学生爱国就是好好学习，认认真真地完成作业，全面发展。现在从这些小事做起，掌握更多的知识，长大后报效祖国，这就是我们小学生能为爱国做的事。别看是小事，但是，如果我们每个人都这样做，我们的祖国将人才倍出，国家将更加强大！难道这样做不是爱国吗？
爱国，不仅仅需要拥有一颗爱国的心，还需要拥有一种奋发向上的精神！
入木三分读后感 篇7
廉政是什么意思呢？就是廉洁从政，廉洁施政的意思。这是社会的要求，也是人民的要求。
我在网上看到这么一则小故事：《杨震拒金》东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的`责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。
我对这个故事的理解是：昌邑县的王密县令想在夜深人静的时候贿赂杨震，但杨震两袖清风没有接受贿赂并责备了王密县令，使王密县令大感惭愧。我认为作为一个好领导，不仅要廉洁从政，不贪不腐。
工作还要做得有意义，使自己的这个单位或区域的人过得更美好，对人民有好处，这才是真正的好领导。
在这里我祝愿站在领导岗位上的人，不仅会领导，还能领导得令人敬佩。
入木三分读后感 篇8
成语故事《入木三分》说的是，据唐朝张怀瑾所著《书断·王羲之》记载，王羲之是东晋时著名的书法家。他七岁时就已写得一手好字，十二岁时，有一次他偶然发现了父亲珍藏的一本讲书法的书，就偷偷拿出来津津有味地阅读起来。
父亲发觉了，对他说：“你看这本书还为时过早，等你长大一些，我再教给你书法技巧吧！”王羲之对父亲说：“如果我现在还看不懂这本书中所讲的'东西，长大了再看这本书又有多少用处呢？”父亲觉得儿子的回答很有道理，于是就把多年珍藏的书放心地交给了儿子。王羲之从此爱不释手、聚精会神地日夜阅读，而且非常认真地按照书里讲的方法练习书法技巧。不久，他的书法就有了长足的进步。
入木三分读后感 篇9
《入木三分》这个故事讲了王羲之的字写得这样好，固然与他的天资有关系，但最重要的还是由于他的刻苦练习。他经常在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚，时间一久，整个池塘的水都变黑了。
由此可以知，他在练习书法上所下工夫之深了。有一次，当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的`字，笔力竟然渗入木头三分多。37Cz.coM
入木三分读后感 篇10
我们生活在同一片蓝天下，我们脚踏着同一片土地，五星红旗映红了我们的面颊，我们是光荣的中国人，传承着悠久的文化，用行动实践我们美好的品格，我们团结一心建设一个和平的国家。
中华人民共和国是一个伟大的名字，多少炎黄子孙为了建设我们的祖国付出了自己宝贵的青春年华，中国核潜艇之父——黄旭华为了祖国隐姓埋名三十年却不曾有过一句怨言;飞天嫦娥——刘洋经历一次次严峻的考验却从不放弃，这都是为了祖国的强大，对中华民族的热爱，是爱的'力量创造了奇迹。
祖国的长江水哺育了一代又一代儿女，我们为生活在这样一个富强的国家而感到自豪，这是亿万人民共同努力的结果，是中华人民汗水的结晶，我们应该热爱自己的祖国，作为一名小学生我们要好好学习，长大才能成为栋梁之才，报效祖国。
“奋发向上崇德向善”顾名思义就是不断进步，做有道德的人。
少年强，则国强。我们肩负着国家发展和社会的重任，传承中华民族的美德。一个人，如果失去了诚信就不会得到别人的信任，一诺千金，一言九鼎都说明了诚信的重要性。拾金不昧的小学生最让我感动，面对9300元现金吴萱同学却不为所动，选择交给老师，是人人称赞的诚信小学生。榜样的力量最强大，吴萱年龄不大，可身是却有着值得学习的好品质，她向我们传递着巨大的正能量，我不由地向她竖起了大拇指。
让我们一起努力，做个奋发向上，崇德向善得好少年。
入木三分读后感 篇11
在中国五千多年的历史长河中，有很多的.成语故事。让我最深刻的是《入木三分》。
《入木三分》主要讲的是东晋时一位著名的书法家王羲之。他不管走路，坐在椅子上，还是躺在床上他都会仔仔细细地练习书法。
有一次，他去看望一个朋友，正巧朋友不在家，于是他在茶几上写了几个字就走了。后来这家人用力擦也擦不干净，用水洗液洗不掉。他在木板上写的字，让木工拿去雕刻，木工这时才发现木板上三分深的地方还渗透有墨迹。
通过这个故事，我明白了一个道理，不管做什么事情要坚持到底，不要半途而废。
入木三分读后感 篇12
“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀!那时候，你会感到所有人都需要你。你要知道，‘给’永远比‘拿’愉快……”这是是高尔基写给儿子的一封信的内容。高尔基在信中教育儿子要做一个留给人们美好东西的人，也就是做一个乐于奉献的人。伟人的话振聋发聩，不但对学生有教育意义，对于我们每个成人也有很大的启发。作为教师，更应该从中获得教益：要做一个廉洁的教师，要做一个乐于奉献的教师。
我国教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。
为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。"修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为"，这是为师立教之根本。教师廉洁我觉得要做好以下几点：第一是树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。第二是公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。第三是廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。
一、要加强学习，树立正确的世界观、价值观。读书可以明志，志存高远而后能筑牢廉政之基。“昨日堂上吏，今日阶下囚;囹圄会晤多，只恨读书少。”贪官们在“忏悔录”中大多把不注重学习，放松世界观改造作为个人违法犯罪的根本原因。干部要有高素养，高素养来源于对典雅书籍的孜孜以求。只有通过不断的.学习，建立正确的世界观、人生观、价值观，才能在关键时刻约束自己的行为，从根本上增强政治免疫力，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想的侵袭，经得住改革开放、市场经济浪潮的考验。
二、要密切联系群众，全心全意为人民服务。“立党为公，执政为民”。坚持群众路线，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验党员干部纯洁性的试金石。密切联系群众，心里时刻要装着群众，深入实际、深入群众，关心群众的疾苦，倾听群众的呼声，准确把握群众的思想脉搏，诚心诚意地为人民办实事，办好事，坚决纠正损害群众利益的不正之风。对群众举报、社会舆论和新闻媒体所反映的问题，要及时回应，认真调查核实，依法处理，结果要反馈或向社会公布。以真诚踏实的办事作风，拉近与群众间的距离，消除与群众间的隔阂。
三、要自觉抑制物质欲望的膨胀。伊闭鸣鲁的理论告诉我们要分清正当欲望与失当欲望的界限，一个人如果纵容自觉的欲望最终必然会迷失本性而导致堕落。《反腐倡廉教育读本》警示篇中广州食品企业集团有限公司原党委书记、董事长、总经理xx三受贿案、江肇高速高速公路建设工程xxx贪污受贿串案窝案等案件，无不向我们警示了作为一名领导干部，不应该贪图个人的、非必要的物质享受。
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